El pasado mes de julio nos encontramos con una muy buena noticia: Mario Pérez-Montoro, profesor catedrático de Biblioteconomía y Documentación de la Universitat de Barcelona, había publicado en libre acceso los textos de sendas obras de referencia, sobre Gestión del Conocimiento y Arquitectura de la Información.
Desde el curso 2016-2017 estoy desarrollando una actividad docente con Wikipedia en una de las asignaturas que imparto en el Grado en Información y Documentación de la Universidad de Zaragoza. Los estudiantes tienen que elaborar un artículo sobre un tema de nuestro campo científico o profesional, y publicarlo en la enciclopedia. El desarrollo y resultados de dos cursos académicos los…
La semana pasada me llegó una breve, pero muy relevante, reflexión publicada en el blog de Communications de la ACM. La firmaba W.S. Saba, y lleva el sugerente título de Let’s Not Forget the ‘Science’ in ‘Computer Science’.
Este semana hemos presentado en el IV Congreso Internacional sobre Aprendizaje, Innovación y Competitividad el trabajo Torres-Sanz, V. et alii (2017). «Rúbricas como estrategia de evaluación en entornos TICS.» En: Sein-Echaluce, M.L., Fidalgo, A. y García, F.J. (eds.) IV Congreso Internacional sobre Aprendizaje, Innovación y Competitividad (CINAIC 2017). Zaragoza,: Serv. de Publicaciones de la Univ. de Zaragoza, 310-314. DOI: 10.26754/CINAIC.2017.000001_062
El pasado día 19 me invitaron a dar un breve seminario sobre el potencial y posibilidades de la edición de contenido científico en Wikipedia, en la Escuela Nacional de Sanidad, del Instituto de Salud Carlos III, en Madrid.
Wikipedia desempeña desde hace una década el papel de enciclopedia de referencia obligada. La facilidad de acceso y consulta la han convertido en la principal fuente de información referencial para la mayoría de los usuarios de Internet. Como no podía ser menos, su contenido (más bien la calidad del mismo) ha sido objeto de discusión desde su inicio, aunque progresivamente…