El pasado mes de julio nos encontramos con una muy buena noticia: Mario Pérez-Montoro, profesor catedrático de Biblioteconomía y Documentación de la Universitat de Barcelona, había publicado en libre acceso los textos de sendas obras de referencia, sobre Gestión del Conocimiento y Arquitectura de la Información.
Desde el curso 2016-2017 estoy desarrollando una actividad docente con Wikipedia en una de las asignaturas que imparto en el Grado en Información y Documentación de la Universidad de Zaragoza. Los estudiantes tienen que elaborar un artículo sobre un tema de nuestro campo científico o profesional, y publicarlo en la enciclopedia.
Hoy hemos presentado en el 15th International ISKO Conference el trabajo Tramullas, J., Sánchez-Casabón, A. I., Garrido-Picazo, P. Wikipedia categories in research: towards a qualitative review of uses and applications. En: Challenges and Opportunities for Knowledge Organization int he Digital Age. Proceedings of the Fifteenth International ISKO Conference. Porto: Ergon Verlag, 2018, 490-497.
Wikipedia:Comunicado 4 julio 2018
Estimada lectora, estimado lector:
El 5 de julio de 2018, el pleno del Parlamento Europeo votará si proceder con una propuesta de directiva sobre los derechos de autor. Esta, si se aprobase, dañaría significativamente la Internet abierta que hoy conocemos.
Hoy presentamos en la 5th Spanish Conference on Information Retrieval / V Congreso Español de Recuperación de Información CERI 2018, que se celebra en Zaragoza, el trabajo que hemos realizado Jesús Tramullas, Piedad Garrido-Picazo y Ana I. Sánchez-Casabón. Use of Wikipedia categories on information retrieval research.: a brief review. In Proceedings of the 5h Spanish Conference on Information Retrieval CERI’18, June 26-27, 2018, Zaragoza, Spain. ACM, New York, NY, USA, Article 17, 4 pages. DOI: https://doi.org/10.1145/3230599.3230617
El Instituto de Ciencias de la Educación de la Universidad de Zaragoza me encargó impartir una breve sesión de dos horas sobre cómo los investigadores pueden difundir sus trabajos académicos a través de internet.
