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Competencias informacionales básicas y uso de Wikipedia en entornos educativos

Se ha publicado en la revista académica Gestión de la Innovación en Educación Superior / Journal of Innovation Management in Higher Education, vol. 1, núm. 1, 2016, mi trabajo titulado “Competencias informacionales básicas y uso de Wikipedia en entornos educativos.”, págs. 79 a 95.

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¿Reimaginando la búsqueda de información?

En el número de junio de Communications of the ACM se incluye un breve pero interesante texto de Alex Wright, titulado “Reimagining Search” (, DOI ). En él el autor reflexiona sobre los orígenes de los sistemas de búsqueda, y lo que hoy en día los usuarios le piden a los motores de búsqueda en internet.

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Getting Things Done (GTD) con software libre

Cuando se acerca el final de curso y los estudiantes aparecen agobiados con los tan traídos y llevados TFG o TFM, siempre me acuerdo de que se me ha vuelto a olvidar, otro año más, darles una introducción a técnicas de organización de tiempo y del trabajo. Y no será porque no haya disponibles, como Getting Things Done, Pomodoro o Kanban.

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Sobre nativos digitales, de nuevo

Los nativos digitales son como uno de los misterios de Cuarto Milenio: todo el mundo ha oído hablar de ellos, pero nadie los has visto… cotilleando por ese patio de portera/os y barra de bar con cuñado/as que es tuiter 🙂 me llegaron ayer un par de enlaces a textos sobre el final del espejismo.

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Lo que se editó y leyó en Wikipedia en 2014

La Fundación Wikimedia publicó a finales de 2014 un video explicativo sobre lo más leído y editado en Wikipedia durante ese año.

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Sobre la verificabilidad en Wikipedia

A Wikipedia se le acusa de muchas cosas, como ser la culpable del fin de la civilización occidental y de la cultura clásica, y otras lindezas por el estilo. Una de las críticas más comunes es la pretendida falta de credibilidad de los contenidos de la enciclopedia, aunque los estudios disponibles no apoyen tal afirmación.

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