Categoría: investigación (Página 1 de 15)

Noviembre, mes del GLAM wiki

Este mes de noviembre de 2018 ha sido para mí el mes del GLAM wiki, entendiendo como tal no el movimiento estético y musical , sino el acrónimo de Galleries, Libraries, Archives and Museums, como expresión que engloba  las instituciones de la memoria, y a su colaboración y desarrollo de proyectos colaborativos sobre patriminio cultural en Wikipedia.

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Wikipedia categories in research: towards a qualitative review of uses and applications

Hoy hemos presentado en el 15th International ISKO Conference el trabajo Tramullas, J., Sánchez-Casabón, A. I.,  Garrido-Picazo, P. Wikipedia categories in research: towards a qualitative review of uses and applications. En: Challenges and Opportunities for Knowledge Organization int he Digital Age. Proceedings of the Fifteenth International ISKO Conference. Porto: Ergon Verlag, 2018, 490-497.

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Use of Wikipedia categories on information retrieval research: a brief review

Hoy presentamos en la 5th Spanish Conference on Information Retrieval / V Congreso Español de Recuperación de Información CERI 2018, que se celebra en Zaragoza, el trabajo que hemos realizado Jesús Tramullas, Piedad Garrido-Picazo y Ana I. Sánchez-Casabón. Use of Wikipedia categories on information retrieval research.: a brief review. In Proceedings of the 5h Spanish Conference on Information Retrieval CERI’18, June 26-27, 2018, Zaragoza, Spain. ACM, New York, NY, USA, Article 17, 4 pages. DOI: https://doi.org/10.1145/3230599.3230617

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Cómo difundir los trabajos académicos

El Instituto de Ciencias de la Educación de la Universidad de Zaragoza me encargó impartir una breve sesión de dos horas sobre cómo los investigadores pueden difundir sus trabajos académicos a través de internet.

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¿Estamos perdiendo la “ciencia” en la ciencia de la información?

La semana pasada me llegó una breve, pero muy relevante, reflexión publicada en el blog de Communications de la ACM. La firmaba W.S. Saba, y lleva el sugerente título de Let’s Not Forget the ‘Science’ in ‘Computer Science’.

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Rúbricas como estrategia de evaluación en entornos TICS

Este semana hemos presentado en el IV Congreso Internacional sobre Aprendizaje, Innovación y Competitividad el trabajo Torres-Sanz, V. et alii (2017). “Rúbricas como estrategia de evaluación en entornos TICS.” En: Sein-Echaluce, M.L., Fidalgo, A. y García, F.J. (eds.)  IV Congreso Internacional sobre Aprendizaje, Innovación y Competitividad (CINAIC 2017). Zaragoza,: Serv. de Publicaciones de la Univ. de Zaragoza, 310-314. DOI: 10.26754/CINAIC.2017.000001_062

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