Categoría: investigación (Page 14 of 15)

Tendencias en documentación digital

Ya está disponible en E-LIS el texto de mi ponencia en el VIII Congreso de ANABAD, titulada Tendencias en documentación digital. Copio seguidamente el resumen:

  • This paper revises new tendences on digital information for next years. Dicotomies between different document concepts, user behavior on social networks and other subjects are discused. This paper revises too the integration and disintegration flows that affects to the information professional.
  • Se plantean las tendencias de evolución de la información y documentación digital para los próximos años, atendiendo a diferentes disyuntivas. Se analizan las tensiones existentes y los cambios en el concepto de documento, el comportamiento de los usuarios de información digital en el contexto de las redes sociales, las tensiones integradoras y desintegradoras de la actividad profesional, y se trazan varias cuestiones que van a influir en el campo de la información y documentación digital.

Actualización: las transparencias en Slideshare…

Web Science

En Communications of the ACM, 51, 7, de julio de 2008, varios investigadores, entre ellos Berners-Lee, publicaron un trabajo en el que proponían la fundación de un nuevo campo científico, al que denominaron Web Science.

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Organización de información en herramientas wiki: aplicación de ontologías en wikis semánticos

Comunicación presentada en el IX Congreso del Capítulo Español de ISKO, Univ. Politécnica de Valencia, marzo 2009.

IX Congreso ISKO: wikis semánticos

Se celebra estos días el IX Congreso del Capítulo Español de ISKO (International Society for Knowledge Organization), en la Univ. Politécnica de Valencia. El viernes 13 presentamos el paper Organización de información en herramientas wiki: aplicación de ontologías en wikis semánticos, de la que es coautora Piedad Garrido. Adjunto el resumen para hacerse una idea:

RESUMEN/ABSTRACT:

Este trabajo realiza una revisión de los métodos y técnicas que se aplican en las plataformas y productos software que se etiquetan como wikis semánticos. Para ello, realiza una revisión de la bibliografía disponible sobre la cuestión, señalando las principales características que orfrecen las diferentes herramientas. El análisis permite afirmar que no hay homogeneidad en la aplicación de metodos y técnicas semánticas, y que los productos disponibles, en su estado actual, aún no están preparados para su uso en entornos de gestión de información.

This work checks the methods and techniques applied to software tools and platforms known as semantic wikis. It is carried out a revision of the available bibliography on the subject and the main features provided for the several tools have been pointed out. The analysis let us to confirm the variety of the semantic methods and techniques put into practice, and that the available products, in present-day status, they are not ready to be used by management information systems yet.

The information school phenomenon, y 2

La interdisciplinariedad se demuestra en la base fundacional de las iSchools: de las 24 iSchools que se coordinan en la iniciativa iSchool Caucus, 18 tienen en su origen estudios de “library science”, pero el resto no… y eso supone ya un 30%, provenientes de informática, gestión, comunicación u otras disciplinas. Ahora ya se incluyen varias universidades europeas y de Singapur. Aunque la iniciativa “oficial” es este Caucus, es mayor el número de universidades que tienen o preparan escuelas de información, y que pueden entrar a formar parte del mismo a corto o medio plazo.

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Interactions: The information school phenomenon, 1

Se ha publicado en el Interactions, 16, 2 March/April 2008, p. 15-19 una interesante reflexión sobre las iSchools, redactada por Gary Olson y Jonathan Rudin.  Este trabajo, aunque incide posteriormente en la relación con la HCI, hace una revisión sucinta del fenónemo de las iSchools durante los últimos quince años, que siguió a la tan traída y llevada crisis de las library schools norteamericanas. Y Olson lo hace desde su experiencia como ex-profesor y dean de la prestigiosa Univ. of Michigan School of Information.

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